کبوترانه::مرجعی برای مربیان کودک ونوجوان

۵ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «تجربیات تبلیغی من» ثبت شده است

سلام

کبوترانه مربیان در نظر دارد از امروز بسته جامعی از ایده ها و طرح های فرهنگی ویژه ماه رمضان به همراه محتواهای لازم را  در پست های مختلف را در اختیار مربیان و مبلغان عزیز بگذارد و این حاصل تلاش مدتها زمان وفکرهای افراد مختلف بوده که با احترام در اختیار شماقرار میگیرد.

طرح درس به پیش نوشته از مطالبی که قرار است در کلاس اجرا شود گفته میشود معمولا سعی میشود در طرح درسها به کلیات یعنی یک شروع مختصر بیان مطلب اصلی رفع خستگی و نتیجه گیری و پایان بسنده میشود وباقی مطالب از قبیل نحوه اجرا و ملات ها و سایر موارد جذاب سازی کلاس معمولا اشاره ای نمیشود اما در برخی به ریز جزئیات نیز اشاره میشود

پاور پوینت هانیز بازیگر اصلی تبلیغ چند رسانه ای هستند و چند سالی است که در محیط تبلیغ دینی ورود پیدا کرده است که البته این سالها روشمندتر شده است

مطالب طرح درس ها و پاور معمولا با دقت جمع اوری میشود و گاها یک پاور پوینت یک ساعتی ممکن است برابر با یک دهه منبر و حتی یک کتاب باشد

اما افتی که معمولا این نوع طرح های اماده به دنبال دارند این است که معمولا برای مکان خاصی یا شهر خاصی و همچنین روحیات خاصی طراحی شده است لذا به مرات مشاهده شده که جز برای افراد معدودی جواب نمیدهد . گاهی مواقع نیز طرح درس برخی پاور پوینت ها بیش از 40 صفحه است که لازم است خط به خط تمام ان چهل صفحه حفظ شود که فکر کنم کمتر کسی حاضر به حفظ 40 صفحه مطلب باشد




شناخت شخصیت مخاطب اهمیت به سزایی دارد علت ان هم واضح است چرا که اگر شما از قلمرو و سرزمینی اطلاعاتی کافی نداشته باشید هرگز انرا فتح نخواهید کرد اگر خواهان فتح قله های ذهن و قلب نوجوان وجوان هستید باید درد ها ودواهای ان را بشناسید ویکی ازمهم ترین شناختها شناخت از مسائل روحی و جسمی مخاطب نوجوان است حال اگر شما با نااگاهی پای در عرصه مهم تربیت نوجوان بگذارید این نااگاهی کار دست شما خواهد داد چرا که شما یک رفتار طبیعی و بدون غرض مخاطب را غرض مندانه وکینه توزانه ویا حتی ملحدانه تلقی خواهید کرد.

به عنوان مثال یکی از مواردی که اشاره میشود : شک در اعتقاد دینی است که نگرانی بسیاری از خانواده ها را بر انگیخته است  و اغلب انرا به عنوان یک تحدید تلقی میکنند و حال انکه این از مسائل طبیعی این دوران است که البته البته ! باید کنترل و هدایت شود.

برای مطالعه به ادامه مطلب بروید

موضوع: تبلیغ چند رسانه ای

شاید عنوان بحث کمی سوال برانگیز باشد چندرسانه ای دیگر چیست

برای دوستانی که تا به حال به این حیطه ورود نکرده اند شاید زیاد جذاب نباشد من هم زمانی مثل شما فکر میکردم اما به محض ورود به این حیطه پی به اهمیت موضوع بردم

تبلیغ چند رسانه ای یعنی تبلیغی که مشتمل بر محصولات سمعی و بصری باشد و به طور مشخص استفاده از کلیپ ها ی صوتی وتصویری استفاده از پاورپوینت استفاده از بازی های فلش و...

علت اهمیت استفاده از این نوع تبلیغ تاثیر گذار بودن است چرا که گاهی یک کلیپ چند دقیقه ای یا یک پوستر کوچک گاهی کار یک دهه منبر را میکند

البته این نوع تبلیغ معایبی هم دارد مثل اینکه محدودیت استفاده دارد چرا که معمولا نیاز به ویدیودپروژکشن یا تلوزیون های بزرگ دارد که گاها اینها در دسترس نیست

تهیه یک منبر چند رسانه ای یا برنامه چند رسانه زمانبر است

کم بودن مختوا : متاسفانه پوستر ها انمیشن ها و کلیپ ها با موضوع دینی کم یافت میشود اگر هم یافت شودکیفیت کار پایین است

البته با همه این کاستی ها اگر شرائط یک برنامه چند رسانه ای ،  خوب رعایت شود تاثیر ان چندین برابر تبلیغ های معمولی خواهد بود

البته نباید از مهارت های مختلف و شیوه ها ی مختلف کلاسداری هم غافل شد چرا که همانطور که اشاره شد اجرای این نوع برنامه ها کمی محدودیت دارد لذا از شیوه تخته نویسی پرده خوانی و ... باید اطلاع داشت و مهارت استفاده از ان هم را فراگرفت .

مربیان محترم برای دریافت فایل های مورد نیاز چندرسانه با کیفیت خوب میتوانند به وبلاگ http://kabotaraneh.blog.ir/ مراجعه نمایند

اموزش های بعدی از قبیل نحوه ساخت یک پاور پوینت طراحی پوستر نحوه اداره یک منبر چند رسانه ای و باید ها ونباید های این نوع تبلیغ در پست های بعدی گذاشته خواهد شد

ادامه دارد ...

منبع :http://kabotaraneh.blog.ir/

موضوع رنگ امیزی

شاید برای خیلی که از بیرون به این قضیه نگاه میکنند انچنان رنگ امیزی جذاب نباشد اما یکی از بهترین روش های تبلیغی کودک ونوجوان همین رنگ امیزی است بدلیل اینکه اینکه رنگ امیزی کودک همانند حکاکی کردن روی سنگ است ممکن است کودک در ان لحظه به موضوع رنگ امیزی توجه انچنان نداشته باشد ولی به صورت ناخوداگاه مطلب منتقل میشود البته به شرطی که به چند نکته توجه شود


1. رنگ امیزی حتما دارای پیام باشد و ان پیام هم در روی کاغذ باشد

2. معمولا بچه های زیر چهار سال نمیتونن رنگ امیزی کنن لذا رنگ امیز ی برای سن کودکان مهد یعنی حدودا 5 یا 6 ساله مناسب البته محدودیت سنی هم دارد واین رنگ امیز برای بچه های بالای 12 یا 13 سال کاربردی ندارد

3. حتما از بچه توضیح انچه را رنگ امیزی کرده اند را بخواهید به این صورت که سوال شود این رنگ امیزی تو داره چی میگه کمی از موضوع مورد بحث در نقاشی از او سوال شود تا بیشتر با مفهوم دینی ان اشنا شود و در انتها حتما برای کودک وظیفه مشخص کنید طبق نقاشی که میکشن به عنوان مثال اگر نقاشی با موضوع پسری است که مشغول حمام کردن است در نهایت به پسر بچه گفته شود که باید حرف مامان بابا رو گوش بدیم وقتی بهمون میگن پاشو برو حموم سریع پامیشیم وقتی میگن پاشو برو نانوائی سریع انجام میدیم . مشخص کردن وظیفه با توجه به روحیات بچه هاباشد مثلا مشکلات بچه ها که پیدا کردن مصادیق به عهده خودتون هست

4. حتما به رنگ امیزی بچه ها جایزه بدید در مورد جایزه به کودک یادمون باشه که اصلا قیمت جایزه مهم نیست البته خیلی هم نبیاید کم ارزش باشه مثل شکلات ، ولی در کل بدونیم اونچه برا بچه مهمه گرفتن جایزه است نه گرفتن چه نوع جایزه ای

5. مواظب باشید جایزه فدای مفهوم دینی نشود جایزه بهانه است به خاطر همین اگر والدین خواستند به جای بچه ها رنگ امیزی کنند حتما تذکر دهید چون که انچه برای ما مهم است انتقال مفهوم دینی به کودک است نه به پدر و مادر

6. حتما رنگ امیزی رو به مخاطب بدهید تا با خود ببرد چون که کودک این خاطره خوش امروز رو با خودش به خانه خواهد برد و هراز چند گاهی نگاهش به این طرح و موضوع خواهد افتاد و این باعث میشود که کودک دیگه این مفهوم از یادش نره چرا که دائم  جلوی چشمش هست و داره براش تکرار میشه

ادامه دارد ...

منبع :http://shadoneh.blog.ir/

ذکر منبع فراموش نشود